PLAN DE ESTUDIOS EXPERTO PROGRAMADOR EN EL WEB UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE

En este artículo trata de una propuesta innovadora para las Instituciones de Educación Superior Público de Nivel Técnico acerca de un plan de estudios utilizando Software Libre, desde un enfoque Colaborativo del aprendizaje, se fomenta la reflexión sobre las relaciones entre las tecnologías de Información con carácter libre y la enseñanza, el modelo planteado quiere cubrir la demanda laboral del mercado actual en nuestra América Latina para la Carrera Experto Programador Web.
. Palabras claves: Plan de Estudios, Software Libre, Linux, Php, Mysql, Apache.

Introducción

Actualmente, existe una gran demanda para las carreras profesionales de corta duración sobre todo en nuestro País, tanto por parte de la población estudiantil de nivel secundaria como por aquellas personas que siguen estudios superiores, con el objeto de ampliar y consolidar sus conocimientos y alcanzar el ámbito laboral.
En una encuesta de opinión aplicada a 529 estudiantes de Secundaria en la ciudad de Tacna Perú de uno u otro sexo, respecto al periodo de duración de las carreras profesionales de nivel superior, se obtuvieron los siguientes resultados: un 20,9% prefiere carreras técnicas de un año de duración, un 37,7 % dio preferencia a carreras técnicas profesionales de tres años y un 41,4 % dio su preferencia por carreras universitarias de cinco años.
Todo ello crea la necesidad de satisfacer las demandas actuales y potenciales de personal profesional y técnico capaz de enfrentar los retos que implica el desarrollo sostenido de la ciencia y de la tecnología, es una de las razones para que las Universidades Estatales, a través de sus Institutos de Informática ó Computación cuente con una Carrera Técnica de Analista Programador Web.
Cada país y región de nuestra América Latina, requiere de un modelo educativo acorde a sus propias necesidades sustentadas desde un enfoque económico, operativo, técnico y motivacional. La realidad Peruana es distinta de otros países, más aún el modelo educativo planteado para la educación superior de la Región Sur del Perú, necesita otro tratamiento y una variable determinante es sin duda el factor económico, por lo consiguiente no es posible competir a nivel cognoscitivo ni desempeño laboral.
La Universidad Nacional Jorge Basadre, a través del Instituto de Informática y Telecomunicaciones, dentro de sus Carreras actualmente incluyen el dictado de cursos que utilizan Software Libre, desde Linux como una solución para Intranet hasta cursos para implementación de aplicaciones en el Web PHP y Mysql. Por consiguiente se ha presentado la propuesta del plan de estudios de la Carrera Técnico Analista Programador Web, con el objetivo de utilizar software libre, elevar la investigación académica y mantener actualizado en la calidad de la enseñanza de la Informática se plantea esta propuesta no solo para nivel técnico, también para las Universidades Públicas Peruanas y sus Institutos que ofrecen carreras cortas de un Año.

1. El modelo de un plan de Estudios

Las instituciones que brindan capacitación de nivel técnico para la enseñanza de informática, evalúan sus recursos tecnológicos, humanos, infraestructura y sobre todo su plan de estudios.
De todos los mencionados uno de los criterios que se toman en consideración son los recursos tecnológicos el cual se basa para el diseño curricular de un plan de estudios. No hay que dejar de lado también aspectos económicos, sociales, financieros, legales y culturales. Pero el primer problema con la que se presentan para diseñar una estructura curricular de acuerdo a los avances de la ciencia y tecnología es sin duda las herramientas que se utilizaran durante toda la formación: básica, teórica, tecnológica y en futuras practicas pre-prefesionales.
La elección y selección del software no solo es problema de las empresas, también lo son para las instituciones que imparte enseñanza, por que posiblemente de lo que se enseñe el estudiante egresado llevará esos conocimientos adquiridos al campo laboral. Esta consecuencia trae como resultado competencias profesionales de los que enseñan y los que aprenden.
Los estudiantes que adquieren conocimientos en la utilización de determinado software durante sus estudios y los utiliza adecuadamente, es notorio su identificación con lo aprendido y con el software por que funciona y entrega resultados, incluso a veces es muy difícil de cambiarse de versión por mucho tiempo. Esta ultima premisa determinan corrientes de futuras investigaciones y desarrollo de sistemas computaciones.
El otro aspecto que debemos de tomar en cuenta, son los relacionados a los costos del software, el problema de la licencia, las patentes y marcas registradas generan problemas legales si estos no son autorizados. Los Institutos de enseñanza de Informática muchas veces trabajan con software propietario sin la licencia correspondiente, al final son demandadas por las instituciones del gobierno que vigilan la legalidad de este tipo de software.
Pero en muchas oportunidades los que diseñan planes de estudios, no piensan que la educación más que una demanda es una necesidad y es considerada como problema urgente de los gobiernos de América Latina, la implementación de planes de estudios utilizando software libre permitirá a la nueva generación de profesionales varios propósitos capaces de aportar al desarrollar de nuestros pueblos y nuestra América Latina.

2. El modelo de desarrollo de software libre

Las herramientas de desarrollo son económicas y tienen una calidad técnica adecuada. Hay un gran número de programadores y muy competentes, pero sin una estructura vertebrada.
La utilización de software libre en la Universidad estatales de América Latina, tiene innumerables ventajas para la sociedad. Por ello y pensando en el bien común, debemos intentar que se implante a todos los niveles, por lo que consideramos muy interesante que la educación debe incentivar mantener y colaborar con el software y comunidad de software libre debe estar disponible al acceso de los académicos que quieran desarrollar e implementar aplicaciones de para diferentes propósitos y de bajo costo. Si en el Perú se habla de una educación gratuita entonces el modelo de software libre encaja en este modelo educativo.
Si reflexionamos sobre las ventajas del uso de Software Libre, podrían ser argumento suficiente para impulsar y promocionar el uso del software libre para el desarrollo de la mayoría de las aplicaciones web, pero sobre todo dedicada a la Educación Superior Estatal, donde los gobiernos no tienen el presupuesto para invertir software propietario, en todo caso el gobierno y las instituciones educativas deberían de regular el uso de software libre para la solución de diferentes planes de estudio de nivel superior. Las universidades estatales, institutos y colegios públicos plantean de que el software libre puede ser la única alternativa para conseguir muchos de los objetivos de una Educación Contemporánea y Colaborativa con el uso de las tecnologías de información al alcance de todos.

3. Plan de Estudios de la Carrera Técnico Analista Programador Web

La Universidad Nacional Jorge Basadre, a través del Instituto de Informática y de Telecomunicaciones, donde se imparte la enseñanza de Carreras Técnicas realizo jornadas curriculares para el mejoramiento de sus planes de estudio, el cual detecto problemas de licencias, costos y presupuestos de software. Para complementar el aspecto teórico con el práctico. Consientes de afrontar esta realidad es que se plantea la propuesta compartida para las diferentes Universidades Publicas del Sur del Perú, para que tomen en consideración propuestas innovadoras que contribuyan con el desarrollo inmediato de las Tecnológicas de Información.
Para proponer un plan de estudios utilizando software libre es necesario determinar el objetivo el cual es, cultivar la informática a través de la actividad empresarial, académica y de investigación y así formar profesionales capaces de enfrentar los retos tecnológicos y científicos.
El marco y esquema contextual de las realidades de nuestros países determinan el enfoque humanista y colaborativo de la educación donde el acceso a la educación moderna incurra a costos mínimos no solo durante los estudios, también en el ámbito laboral y la actualización de futuros tópicos.
Las Áreas del Conocimiento en las que están involucrados los curso del plan de estudios son: Sistemas Operativos, Redes, Base de datos y Sistemas, Ambiente gráfico y Multimedia, Aplicativos y Lenguajes de Programación.

EXPERTO PROGRAMADOR WEB
(UTILIZANDO SOFTWARE LIBRE)
Estructura del plan de Estudios

COD.	ASIGNATURA	HERRAMIENTAS	HT.	H.P.	T.H.
	P R I M E R C I C L O
W.11	Linux Operador	Red Hat 9.0	2	4	6
W.12	Procesador de Textos y Presentación Multimedia	OpenOffice 1.1	2	4	6
W.13	Linux Escritorio	KDE, GNOME, X-WINDOWS	2	4	6
	S E G U N D O C I C L O
W.21	Graficación y Diagramación Web	GIMP, GPhoto, ImageMagick, Corel	2	4	6
W.22	Redes TCP/IP	Red Hat 9.0,Slackware, DEBIAM, SuSe, Mandrake	2	4	6
W.23	HTML y Herramientas de Internet	Netscape/Mozilla/ Konkeror/Nautiles/ Quanta/Editor HTML OpenOffice 1.1 Plus/BlueFish	2	2	6
W.31	Presentación y Animación Web	DrawSWF, Macromedia Flash para GNU/Linux	2	4	6
W.32	Programación en el Web I	Apache, Perl, CGI	2	4	6
W.33	Base de Datos: Modelamiento y Gestión	MYSQL, Front Mysql, PhpMyAdmin, PostgreSQL	2	4	6
	C U A R T O C I C L O
W.41	Administración de Servidores Internet	Red Hat 9.0, SendMail, Apache, Webmail, VSFTPD, SSH, SQUID, SAMBA, BIND, DHCPD	2	4	6
W.42	Programación en el Web II	Apache, PHP, MYSQL	2	4	6
W.43	Administración Linux	Firewall, SSL, Kerberos, RSA, SSH, FTP, WebAdmin	2	4	6
	Q U I N T O C I C L O
W.51	Modelamiento en el WEB	Umbrello UML Modelos, Argo UML	2	4	6
W.52	Sistemas de Información en el WEB	MrProject, XML, WML, WAP, SOAP	2	4	6
W.53	Taller de Desarrollo de Portal I	PHP, MYSQL	2	4	6
	S E X T O C I C L O
W.61	Programación X Windows	KDeveloment, GLADE, MONO,	2	4	6
W.62	Administrador de Portales	PHP NUKE, Mambo Server, Plone, POSTNUKE, WebMail, WebFTP, WebAdmin, WebNews, Web Forums	2	4	6
W.63	Taller de Desarrollo de Portales II	PHP, MYSQL	2	4	6

Información Resumen:

Duración Total : 1 año, 6 ciclos, cada ciclo tiene una duración de 2 Meses
HT: Horas Taller otales Semanales
HP: Horas Practicas o Laboratorio Semanales
TH: Total de Horas Semanales

4. Consideraciones Finales
El uso del software libre en la educación informática tiene muchas ventajas. Pero lo más importante no es simplemente cambiar en la docencia práctica un programa propietario por otro libre, sino cambiar el enfoque de la enseñanza. En lugar de enseñar los detalles del funcionamiento de un programa concreto, enseñar los fundamentos de un tipo de aplicaciones, qué tipo de cosas pueden hacerse con ellas, y cómo realizar tareas típicas utilizándolas. Si hacemos este cambio de planteamiento, que es de por sí muy deseable, el paso al uso de programas libres será más fácil, y permitirá un proceso educativo mucho más productivo.
En cualquier caso, hemos llegado al punto donde el entorno GNU/Linux es la piedra angular para enseñar al menos tan bien como cualquier otro. Ahora sólo hacen falta docentes que se atrevan a dar el paso que supone salirse del camino tradicional y entrar en una nueva vía. Docentes que sean capaces de repensar sus cursos, y el planteamiento de sus prácticas. Docentes que quieran ser la vanguardia de la enseñanza de informática y alumnos que sean capaces de aprovechar todas estas novedades.

Nota: Cualquier mejora o aporte será bienvenido por favor escribenos a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Notas del Autor:
Actualmente ejerce la docencia Universitaria a nivel de Pre-Grado y Post-Grado (Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann - Tacna, Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez - Juliaca, Universidad Nacional del Altiplano - Puno, Universidad Privada Los Angeles - Tacna), docente del Instituto de Informática y Telecomunicaciones de la UNJBG -Tacna, Presidente de las Comisiones Curriculares de las carreras informáticas y de la Carrera Experto Programador Web del Instituto de la Universidad Jorge Basadre, Participo como expositor en varios congresos de Software Libre desarrollados en el Sur del Perú y Bolivia, Impulsor y Administrador de Proyectos de E-Learning de Diferentes Universidades del Sur del Perú, Director del Instituto de Formación En Linea Aula Perú (http://www.aulaperu.com/), Fundador y Coordinador del Grupo de Usuarios de Software Libre - Perú (www.somoslibres.org) e-mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. URL http://www.somoslibres.org/