Porque la brecha digital no debe continuar”
CONFERENCIA:“ONE LAPTOP PER CHILDREN (OLPC):
Porque la brecha digital no debe continuar”
ORGANIZADORES: Estudiantes de Bibliotecología del 8ª ciclo de la UNMSM
FECHA: 24 de octubre del 2007
HORA: 5:30 pm.
LUGAR: 2º Auditorio de la Facultad de Letras
AUSPICIADO POR:
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Colegio de Bibliotecólogos del Perú
Biblioteca Nacional del Perú (Área de Investigación Bibliotecológica)
PATROCINADO POR:
Centro de Informática de San marcos
Biblioteca Nacional del Perú
Aduni, otros.
MISIÓN
Organizar una conferencia para difundir el proyecto One Laptop Per Children, un evento para informar a los participantes el significado de la brecha digital, la forma y disposiciones del la gestión pública para disminuir la repercusión de la brecha digital en los alumnos, así también las gestiones pedagógicas para implementar estos proyectos en los alumnos y para que se informen sobre las funciones y características de la alfabetización informacional.
1ª PONENCIA
PONENTE: HERNAN PACHAS MAGALLANES
CARGO: Encargado principal del proyecto OLPC en el Perú
TEMA: La implementación y desarrollo del proyecto OLPC en el Perú y el mundo.
OBJETIVOS:
Referencias generales del proyecto One Laptop Per Children
Desenvolvimiento del proyecto OLPC en el Perú.
Realización del plan piloto en el poblado de Arahuay (Canta – Perú)
2ª PONENCIA
PONENTE: CARMEN SACIETA CARBAJO
CENTE: Directora de gestión pedagógica del Ministerio de educación
TEMA: La gestión pedagógica en las aulas de clase
OBJETIVOS:
Alcances generales de la brecha digital.
Recursos tecnológicos y su utilización en el aula, para afrontar la brecha tecnológica.
La gestión pedagógica para implementar el proyecto OLPC en el aula.
3º PONENCIA
PONENTE: MARÍA ANTONIETA ARECCO
CARGO: Decana del Colegio de Bibliotecólogos del Perú
TEMA: El nuevo papel del Bibliotecólogos con la llegada de los TICs.
La importancia del manejo de información en la actualidad
El rol del bibliotecólogo con el manejo de tecnología
La alfabetización informacional para usuarios capacitados a recuperar y manejar información de calidad.
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